五方教育-做家校互动领域的内容创新者

  五方教育:家校互动领域内容创新者

  随着网民数量的增加和我国移动用户数量的不断增加,信息技术的发展引领了各种社会行为的信息化进程,改变了人们获取信息的方式和习惯,信息传播更加多样化。与传统的家长见面会和家访活动相比,基于信息技术的家校互动信息服务为家长和教师提供了更为便捷的沟通渠道,使两者的关系更加紧密,同时,家校互动信息服务行业,用户数量不断增加,需求不断丰富,服务运营商对综合服务能力的需求也在逐步提高,市场竞争已经转移到挖掘用户的深层次需求上和新产品开发,作为一直培育教育行业的五方教育,董事长是佘燕飞先生,随着教育和服务教育“实习精神”的不断创新和整合, ,五教育已经走到了家校互动的最前沿五方教育的商业模式也可以说是行业中最独特的。 2005年,公司与家校开展互动业务时,湖南省家校互动市场涉及数十家企业。大多数的商业模式是:学校没有员工,只为家长提供普遍的家校互动信息,如最简单的学生到达信息,学校通知信息,服务质量差,用户满意度低。在这种背景下,五路教育考虑的是低质量的服务,简单的信息内容已经不能满足学校,家长和学生的需求。因此,五向教育将把自己定位为家校互动领域的内容创新者,致力于成为一个真正的教育需求服务提供者,而不是一个简单的基础电信运营商子公司,参与信息服务费。驻校五化教育信息服务驻校部门继续投入财力物力。一名居民提供的信息涵盖了大约2000到3000名订阅用户。告密者每天联系班主任,老师和学生代表。把孩子的工作信息,考试成绩,学校成绩等信息及时地交给家长;对于家长提出的各种问题,还要与学校第一时间沟通和回复。信息人员制度减轻了学校和教师的负担,为家长提供了丰富的信息,并通过优质的服务逐步淘汰了竞争对手,为公司业务发展奠定了坚实的基础。基于这种商业模式,五片式教育真正实现了教育领域的深度教育,在用户资源,信息获取,销售渠道,管理模式,人才库等方面具有独特的竞争优势,确保了公司不会因为技术升级而具有独特的竞争优势,市场竞争等因素很容易被对手取而代之,并为公司的后续提供强有力的支持。很多方面的竞争优势,使得公司提供覆盖长沙互动家居市场服务的90%以上,湖南省家校互动市场50%以上的学校,并扩展到四川省,此外,通过教育领域的发展和国家政策的发展趋势,五教育率先在全国开展知识,实践和实践的综合服务通过对前几年的探索和积累,公司自主研发并引进了以实践教学活动为主的实践教学活动体系,包括质量班,社会实践活动,专业实践活动,文化艺术活动,科研旅游活动等多种形式,并于二零一六年及二零一七年上半年得到较好的推动。 2016年全年共开展各类实施五年制教育的野外教育活动557次,在职人员15700多人,实现收入160多万元。 2017年上半年,知行的实践教育业务得到全面发展,半年收入超过300万元,暑假期间,五方以教育科研活动为重点,在美国组织研究,香港研究,新疆研究,南京研究,北京研究等,共有近700名中小学生参加了香港学习,暑期学习两个月,师生得到了家长的好评,学校参加夏季学习后,主动提出与五家教育公司合作进行冬季科研活动,这些事实表明,实践知识与实践完全符合师生父母的需求,在全国五国教育带头开展这项业务,掌握了先发优势,此外,五方教育n凭借居民信息模型,使知识和实践的实践有着强大的营销和服务渠道。据了解,五方教育成立于2013年,由一家注册资金只有300万元的公司,到现在的收入已经超过5000万元,员工人数接近500人,全部来自五方教育始终坚持“进教育,服务教育”的理念,始终高度重视客户价值,注重客户体验;培育十多年的教育市场,只有全心全意专注于教育服务这一块。